大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下產品硬件研發中如何處理產品機械安全性？的問題，以及和關于互聯網企業網絡安全的10個建議的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關系，因為接下來將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問題，下面就開始吧！

數字人民幣來了，如何確保數字人民幣的安全和支付寶有何區別

央行推出的數字貨幣已經在試用階段，大家對數字貨幣也充滿了好奇與擔心。

央行推出的數字貨幣，實際就是無紙化的人民幣現金，與比特幣等區塊鏈貨幣有本質的不同：首先是有國家背書，是法定貨幣。法定貨幣的特點就是法律規定國內任何人或單位不得拒絕接受，數字貨幣與現金有同等效力。其次是以央行作為中心。區塊鏈貨幣最大的特點是去中心化，這與央行的人民幣數字貨幣有本質區別。央行可以干涉數字人民幣的發行和流通。

數字人民幣根本不用擔心丟失。因為數字人民幣的使用采用區塊鏈的分布式記錄，也就是說這個貨幣的使用記錄，不僅留在央行，還會留在很多流通過的節點上。因此，如果要盜取的話，需要修改非常多的記錄，相對難度較大。這點比起常用的人民幣，更加安全可靠。

支付寶與數字貨幣有本質的不同。第一，支付寶只是一個支付渠道，本身并沒有購買力。只有央行才有權發行貨幣，支付寶也好，商業銀行也好，都只是貨幣流通清算渠道。第二，不管你在支付寶的錢是什么樣的形式，最終還是得回到銀行體系。錢包也好，余額寶也好，最終都是以存款形式留在銀行體系。但數字貨幣則不然，其清算未必一定要通過商業銀行，因為其記帳方式的特殊性。第三，有了數字人民幣之后，支付寶的地位有可能被動搖。支付寶的模式，就是能夠跨越銀行，跨越時間和空間實現快捷支付，這些數字貨幣都能做到，假以時日，支付寶完全有可能被數字貨幣替代。

我是空谷財譚，與您分享我的觀點。

關于互聯網企業網絡安全的10個建議

互聯網時代，企業做好網絡安全防護非常重要，一旦網絡受到惡意攻擊，可能會對企業造成一大筆不必要的經濟損失。

那么互聯網企業該如何做好網絡安全防護呢？小墨在這里有10個建議：

1.做好基礎網絡安全監測與防御

加強員工的網絡安全意識，定期對網絡進行掃描，如發現安全問題，及時修復并做好基礎監測和防御。

2.定期進行網絡安全培訓

網管定期給全公司員工做網絡安全培訓，讓員工了解網絡安全基礎知識。可以創建模擬事件，讓員工可以直觀地了解網絡釣魚攻擊的形式，以便在網絡攻擊發生時你能及時識別并告知網管或聯系專業網絡安全公司來解決。

3.使用復雜的密碼，并保持密碼更新頻率

對電腦、路由器、服務器設置復雜的密碼，每年更改其次，切勿對多個設備設置相同或相似密碼。

4.計算機務必安全地聯網

不要連接安全未知性的網絡，被入侵的主要途徑之一就是無保護地連接到犯罪分子偽造/廣播的公共熱點，最壞的情況是，系統感染了無法檢測的惡意軟件。

5.定期下載并安裝所有補丁/更新。

無論是操作系統、硬件，還是關鍵業務軟件等，勤打補丁都是非常必要的，一旦出現漏洞，惡意利用程序就會出現，及時打補丁是防范漏洞攻擊的最好辦法之一。

6.使用雙重（或多重）身份驗證

企業使用雙重（或多重）身份驗證，可以消除大部分數據和隱私泄露的隱患。

7.切記備份

一定要做好數據備份。有許多基于云的備份服務商，你需要根據你的業務性質，確定符合你功能需求的服務。需要堅持的一項重要功能是“無限制拷貝”——即每次更改文件時，都會保存一份副本。另外，建議使用本地文件備份服務器作為備份——本地備份可以使你在事件發生后立即備份并運行，而從云服務下載數據需要一段時間。

8.不要忘記保險

很多服務商提供身份信息保護/恢復保險，防止你的重要信息丟失。

9.硬件更新評率不超過3-4年/次

計算機、服務器等硬件的安全性非常重要，因此，硬件制造商每年都會加大投入對其安全性進行升級。所以建議盡量加大硬件更新頻率，最好不超過3-4年/次，以避免不必要的風險。

10.接入高防服務

企業除了做好日常安全防護，還需要防止惡意流量攻擊。DDoS攻擊是最常見也最難防御的網絡攻擊之一，對于企業的服務器殺傷力極大。而日常網絡防護沒辦法防住攻擊力極強的DDoS攻擊，為了防止不必要的損失，企業可以接入墨者安全高防服務，通過墨者盾智能識別惡意流量來防止DDoS攻擊，保障服務器穩定運行。

互聯網環境復雜，互聯網企業必須提高網絡安全意識，做好防護。以上10個建議簡單、實用、可行性高，能幫助互聯網企業解決99%的網絡安全問題。

如何加強校園安全防范措施

校園安全防范措施

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

為確保安全工作的順利開展，建立領導責任制和責任追究制，建立健全學校安全保衛制度，完善防范機制，學校成立以校長、書記為組長，副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任制度》，與分管處室政教主任、總務主任、門衛值班人員簽訂責任書，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落到實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光盤等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”，邀請消防隊員講“消防安全知識”，同時根據學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防范和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、采取切實措施，創建“平安校園”

開展創建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班級內部宣傳安全知識，加強學生的自我安全防范意識，二是政教處做好平時學生教育和班級管理，在周一升旗多次強調學生安全并提出要求。針對課間操及升旗全校1100多學生聚集后的安全疏散有了明文規定，要求學生分幾路整隊回教室，杜絕了校園亂跑及上下樓的擁擠現象。學生在校內也不允許打鬧、瘋跑，以防發生碰撞事故。三是總務處對出現的設施安全隱患都能夠及時排除，一時不能解決的先圍起來不讓學生靠近，并加掛安全警示牌。各處的電源、電線、插座、體育器材做到經常檢查，隨時維護。除了平時的檢查外，每學期針對安全工作進行多次全校性的排查，排除安全隱患。四、為防止意外事故發生，學校對二號樓、四號樓樓道安裝了塑鋼推拉窗加固樓道走廊護欄，二號樓、四號樓教室后窗也封閉起來。四個樓頂通道門都上了鎖。五、從安全、防盜考慮學校已著手“紅外線安防監視攝像頭”安裝工程，加強硬件建設，覆蓋學校操場、校門口等處，對犯罪分子起到震懾作用。同時將增加警用器材、消防器材，加強安全防范。此外，在以技術防范為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度，學生上下學管理制度的措施。

四、建立報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和總務處責任人匯報；在校園各區域配備消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。教育學生增強自我防范意識，開展必要的安全防范技能培訓，提高學生應對突發事件的能力。

2.嚴格值周值班制度。實行值周領導提前半小時到崗，值周教師上下學時間在崗，學生全部離校后才能下班。對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅處理。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1.嚴格門衛制度,嚴格校規校紀，每天上午下午學生進出校門時均有值周學生和值周教師在校門口進行檢查。嚴格控制社會人員、非聯中師生進校。外來人員聯系事宜的須征得有關部門的同意，登記后才能進校，否則一概不得進入，值班人員如違反規定擅自放入無關人員將按學校紀律處理，嚴重者開除崗位。

2.門衛值班人員學生上學后及時鎖大門。開門時間：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小學生5:30必須全部離校。

3.加強課間管理，要求政教處和值周教師每天課間在校園、操場、各教室間巡視，杜絕學生在課余時間打鬧滋生事端。

4.進一步加強學生行為規范的養成教育，加強法制宣傳教育、加強安全防范知識的教育。狠抓校園安全措施的落實，在校門口、樓梯口、體育設施旁設有安全警示語。

5.加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯系家長，齊抓共管，家校結合不斷提高學生、家長對安全工作的重視程度。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要求家長配合提醒家長注意對子女的安全教育，以保證學生假期中的安全，嚴防事故的發生。

7.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

六、定期進行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領導小組成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保學校各項工作的順利開展。

建立健全各項安全制度，堅持不懈的抓好安全工作，努力營造安全和諧的校園環境。校園安全責任重于泰山。我們要牢固樹立安全第一的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，真正做到思想重視、措施有效、防范到位。要深入開展學校周邊環境集中整治，認真排查各類安全隱患，堵塞安全漏洞。

以上便是校園安全防范措施的介紹，學生人員在校園的時候也應該注重自己的人身安全，不走偏僻的地方，不在夜深的時候在外行走，隨身最好攜帶防身工具，不要讓犯罪分子有機可乘。

計算機系統的安全需求有哪些

系統保密性:只有授權的用戶才能動用和修改信息系統的信息,而且必須防止信息的非法、非授權的泄漏。

系統完整性:也就是說信息必須以其原形被授權的用戶所用,也只有授權的用戶才能修改信息。

漏洞檢測和安全風險評估:識別檢測對象的系統資源,分析這一資源被攻擊的可能指數,了解支撐系統本身的脆弱性,評估所有存在的安全風險可用性和抗毀性:設備備份機制、容錯機制,防止在系統出現單點失敗時,系統的備份機制保證系統的正常運行。

系統防病毒:網絡防病毒系統應基于策略集中管理的方式,使得分布式的企業級病毒防護不再困難,而且提供病毒定義的實時自動更新功能。

如何儲存比特幣最安全

愛必投認為——現在，你有了一個比特幣，那么你將如何存儲它呢？是將它放入儲錢罐里，還是存入銀行？或者是把它埋起來。

這些想法都可以有效的儲存你的鉆石，但是對于存儲比特幣似乎不太適用。通常，我們會把比特幣存儲在自己的比特幣錢包里。

比特幣的存儲方式有幾種。

1存在在線的比特幣交易所

通常用戶在比特幣交易所開戶，都會獲得一個交易所贈送的比特幣錢包地址。當用戶在比特幣交易所進行買賣時，你的比特幣就會在平臺上的比特幣錢包里進進出出。

將比特幣存儲在在線比特幣錢包里能夠方便快捷的交易和使用比特幣。

2儲存在自己的比特幣錢包里

當用戶安裝了比特幣客戶端以后，用戶就可以申請一個自己的比特幣錢包地址。

有別于在線的比特幣錢包，自己申請的比特幣錢包私鑰是掌控在自己手里的，而存在交易所錢包里時，私鑰是由比特幣交易所持有。

3儲存在離線比特幣錢包里

這一方法比較講究技術了，用戶需要在離線狀態下完成比特幣錢包地址的創建，然后取得私鑰。這個時候我們把私鑰儲存在離線的U盤里（或者是其他的儲存工具）。每當我們需要打開比特幣錢包時，就在離線狀態下使用錢包私鑰進行操作簽名，從而能讓比特幣遠離黑客的騷擾。這一方法也就是常說的比特幣冷儲存技術。

4儲存在使用多重簽名技術的在線比特幣錢包里

這一類比特幣錢包需要多個授權才能打開，從而有效避免了比特幣被莫名盜竊的可能。它和冷儲存技術的區別在于，多重簽名錢包存入比特幣時是不需要其他授權的，僅在支出的時候需要授權；而冷儲存錢包則是無論存儲或提取比特幣，都需要離線使用私鑰。

簡單的說了一下如何儲存自己的比特幣，其實就是把比特幣放入比特幣錢包里，而至于選擇哪一種比特幣錢包更合適更安全，就看用戶的實際需要了。

5比特幣存儲的小建議

一般來說，小額交易和使用比特幣的情況，則選擇在線錢包比較合適。

大量的比特幣需要存儲且又不經常調用時，選用冷儲存的比特幣錢包更為安全。

對于注重分享的人來說，使用多重簽名技術的比特幣錢包則更為有趣。“嗨，你知道我在使用錢包里的比特幣，你也來一下？”

如何保證孩子在幼兒園的安全

1、選擇口碑好的幼兒園

幼兒園的口碑：從已入園的家長那里打探消息，聽一聽她們對幼兒園的評價。也要了解一下辦園資質以及幼兒園老師是否有愛心、責任心。

小朋友的評價：和已入園的小朋友談談心，比如說，問小朋友：“上幼兒園開心嗎？你是喜歡老師多一點還是害怕老師多一點啊？”

側面了解一下幼兒園的飲食情況及老師的教育方法：入園的寶寶，年齡大多在3周歲左右；這個年齡階段的寶寶，生長、智力發育都較快，需要吃的有營養、有一個快樂融洽的學習環境。

一個和藹可親的幼兒老師，更容易讓寶寶有安全感、親切感，也更有利于寶寶心智成長。如果某個老師經常責罵孩子甚至是體罰孩子，以及家長與老師的溝通中可以明顯發現老師某方面的品德問題，那就要慎重考慮了。

2、培養寶寶主動溝通意愿與能力

一般來說，寶寶在2～3周歲，就已經可以和家長溝通一些簡單的問題了。入學前，寶寶溝通能力、自信心、獨立解決問題能力的培養非常重要。

我身邊有很多寶寶正在上幼兒園的寶媽朋友，我也經常和她們聊天。

真實的故事：有一次，一個3周歲半讀小班的女寶寶，放學回家后告訴媽媽：“媽媽，今天我們班某某，午休的時候，吐了。”

然后，女寶寶的媽媽就聯系了某某的媽媽，并把某某在學校嘔吐的事情告訴了她，某某的媽媽很驚訝：“他沒有告訴我啊！”

某某的媽媽詢問了某某，并給幼兒園老師打了電話，結果都證實，某某的確在幼兒園午休的時候發生了嘔吐。

事后，某某的媽媽責備了孩子，并和其他寶媽抱怨，寶寶在幼兒園發生嘔吐，老師應該要告訴家長的，萬一要是生病了呢！

從這件事，我們可以看出來，幾乎同樣大小的寶寶，與家長的溝通意愿與溝通能力完全不同！寶寶溝通意愿與溝通能力的培養，非常有利于寶寶與父母建立互信機制，對寶寶長大后社交能力也打下了堅實的基礎。

3、教會寶寶如何區分“好壞老師”

在日常教育中，大多數家長都會告訴寶寶：“一定要聽老師的話！”寶寶就會理解為：“老師做什么都是對的。”在幼兒園受了懲罰，寶寶心里已經產生了畏懼，回到家里，不敢告知爸爸媽媽自己的“不幸遭遇”，這樣問題不被發現，對兒童健康成長會造成很大的危害。

家長可以這么做

1.家庭角色扮演：讓爸爸扮演寶寶，媽媽扮演幼兒園老師，模擬一些優秀幼兒園老師關愛孩子的場景，再模擬一些“過度責罰”的場景，先讓寶寶對“過度責罰”有一個基本的概念認知。

然后告訴寶寶，老師“過度懲罰”寶寶，是不對的，寶寶可以回家告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽會保護寶寶的。

2.教會寶寶“告狀”：其實，寶寶“告狀”是自我傾訴的一種表現，更是一種有效的自我保護能力！家長不該無視寶寶的“告狀”，更不能厭煩、責怪寶寶。

在家庭角色扮演的時候，就要教會寶寶學告狀，要讓寶寶有溝通的意愿和溝通的能力，這樣，當寶寶遇到“壞老師”和“過度懲罰”時，自己就可以和爸爸媽媽溝通了。

3.入園前，多培養一下寶寶獨立解決問題的能力：現在，有很多寶寶在家長“不適當”的寵溺下，養成了“王子、公主”脾氣，入園后，這樣的寶寶也會給老師帶來很多困擾！

久而久之，老師對“王子、公主”就會失去耐心，甚至用“過度懲罰”的教育方式。

其實，給寶寶最好的寵愛，是培養她的能力，而不是一味的滿足她，解決她遇到的所有問題。

計算機安全包括什么內容

計算機安全主要包括：

1、計算機存儲數據的安全計算機安全中最重要的是存儲數據的安全，其面臨的主要威脅包括：計算機病毒、非法訪問、計算機電磁輻射、硬件損壞等。由于計算機硬件本身就是向空間輻射的強大的脈沖源，如和一個小電臺差不多，頻率在幾十千周到上百兆周。盜竊者可以接收計算機輻射出來的電磁波，進行復原，獲取計算機中的數據。

2、計算機硬件安全計算機在使用過程中，對外部環境有一定的要求，即計算機周圍的環境應盡量保持清潔、溫度和濕度應該合適、電壓穩定，以保證計算機硬件可靠的運行。電源泄密的原理是通過市電電線，把電腦產生的電磁信號沿電線傳出去，利用特殊設備可以從電源線上就可以把信號截取下來還原。國際標準化委員會的定義是"為數據處理系統和采取的技術的和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件、數據不因偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、顯露。"

好了，文章到這里就結束啦，如果本次分享的產品硬件研發中如何處理產品機械安全性？和關于互聯網企業網絡安全的10個建議問題對您有所幫助，還望關注下本站哦！